2013年金秋，我社迎来了“十二五”职业教育国家规划教材选题立项的丰收，共有《新核心高职英语（读写教程、视听说教程、行业英语）》《职业生涯规划》等102个教材选题符合“十二五”职业教育国家规划教材选题立项要求。
　　教材建设是提高职业教育人才培养质量的关键环节，2012年底，教育部出台了《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》（教职成[2012]9号），在社领导的解读与关心下，职教图书出版中心全体人员积极贯彻文件精神，筛选出一批我社出版的优秀教材，并尽快联系作者开展申报工作。2013年春节过后，我中心在总编办、合作发展部、数字出版事业部等兄弟部门的共同协作下，完成了256份教材的网上申报、材料打印、样书配比、光盘制作及快递工作，并于9月迎来佳讯。
　　教育部“十二五”职业教育国家规划教材出版规划，以打造精品为重点，全面落实教育规划纲要。在立项的102个教材选题中，最值得强调的是与我社“新核心大学英语”相映成辉的“新核心高职英语”系列教材，同品种图书全国立项仅有5项。近年来，我社在大学英语教材出版领域取得了长足发展，强力跻身大学英语公共课教材出版行列，此次“新核心高职英语”系列教材的成功立项也是我们坚持“依托交大，教材为本，弘扬学术，市场优先”办社方针，取得英语教材品种规模发展的新成果。在艺术设计大类和旅游管理大类教材建设工作中，我们仅仅依靠相关专业的全国行指委（教指委）领导与专家组织项目策划，约请资深教师领衔编纂，开发立体化教学资源库，在全国规划教材立项获丰硕成果。
　　完成规划教材立项仅仅是我社“十二五”职业教育国家规教材建设的良好开端，我们必须认真贯彻《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》，按照相关专业教学标准，做好立项教材的编写和修订工作，于2014年2月底前完成教材书稿。全国职业教育教材审定委员会将负责规划教材的审定工作，只有审定通过的立项教材，才会作为“十二五”职业教育国家规划教材发布。经两次审定达不到规定要求的教材，将取消其立项资格。我们要协助与督促作者抓紧有限时间，撰著教材书稿，社内各相关部门务必全力以赴，密切合作，如期圆满完成立项教材的编辑出版任务。

刘雪萍

2013.10.09