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作文就这样写(高中)

作者:方仁工

字数:321

页数:321

版次:

定价:20

ISBN:978-7-313-05851-5

出版日期:2009/07

图书简介

《上海市中小学骨干教师德育实训基地系列丛书:作文就这样写(高中)》主要讲述了高中学生在作文中经常遇到的问题,在每个问题下,分别有简要的回答、生动的范例、训练的要领、思考与练习、点评与修改等栏目。既便于学生自学、又可供教师作为教学拓展读物。

图书目录

  1.作文不知写什么是好怎么办?
  2.作文老是写不好怎么办?
  3.作文应当怎样表达才好?
  4.作文难道一定要有中心思想吗?
  5.写真人真事可以虚构吗?
  6.虚构的作文难道不宜提倡吗?
  7.材料作文有哪些种类?
  8.写人怎样才能写得生动?
  9.场面描写有什么“窍门”?
  10.景物描写怎样才能生动传神?
  11.作文中的抒情怎样才能使人感动?
  12.怎样克服议论空洞的毛病?
  13.怎样灵活运用说明的方法?
  14.多种表达方式如何综合运用?
  15.如何从材料中提炼观点?
  16.作文的材料怎样组织才能吸引读者?
  17.作文怎样才能把细节写好?
  18.怎样使文章的过渡照应自然恰当?
  19.怎样写好文章的结尾?
  20.怎样拟一个好的作文题目?
  21.写好读后感和观后感的关键是什么?
  22.怎样写出有新意的寓言、童话?
  23.怎样将小说改编为剧本?
  24.怎样将古典诗词改写成散文?
  25.怎样写好古典诗词的鉴赏性文字?
  26.怎样写好自我介绍性的文字?
  27.怎样写好总结性质的文字?
  28.怎样写好对人物的评价?
  29.写书信怎样才能做到得体?
  30.写游记怎样才能引人入胜?
  31.怎样写好有感而发的文章?
  32.怎样写好计划性文字?
  33.诗歌怎样才能写出诗意?
  34.怎样写好作品中的“我”?
  35.怎样写具有讽刺意味的小品文?
  36.怎样写情真意切的随笔?
  37.怎样写好借物寓情的文章?
  38.怎样为小生物“写真”?
  39.怎样的语言才算得上是作文的好语言?
  40.作文怎样才能做到“思如泉涌”?