图书简介

本书依据新的教师专业标准，突出“终身学习”、“儿童为本”和“实践导向”的基本理念，注重从知识、情意、实践操作三方面要示来架构内容体系。全书共十一章，包括教育理论篇与教育实践篇。前五章即教育与教育学、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、教育制度为教育理论部分，注重从宏观方面阐述教育学的基本理论，以便让学生把握教育学的基本的知识框架，形成正确的教育观念；后六章则要求学生理论联系实际，注重从教育实践层面教给学生有关教师职业、课程改革的认识，了解学校的教学工作、德育与班级管理、教育研究等日常工作，培养学生初步的教育实践技能。