衡水学院办学顶层设计表述 001
   衡水学院“进步教育”理念的探索与实践 李奎良 003
   创新理念，彰显个性，培养应用型高级专门人才 李奎良 012
   新建本科学院校办学模式创新思路与发展对策研究  017
       ——以河北省为例 王守忠
   服务地方，引领地方    024
       ——衡水学院转型发展理念的探索与实践  王守忠
   新建本科学院应用型人才培养目标定位思考  王守忠  031
   准确定位，理清思路，推进内涵式发展 宋根壮 037
   围绕办学理念 着力专业建设 做好教学工作 宋根壮 044
   高校内涵式发展新论
       ——以新建本科院校为例  韩伏彬，王光远，王静  050
   衡水学院大学精神研究 王光远，梁晓辉 058
   构建教学质量监控体系，提高教学质量 张艳丽 074
   新建本科院校教学质量管理体系文献综述 乔轶娟 084
   衡水学院教学管理体系研究  杜希宙，王静 100
   基于应用型本科院校的学科专业定位研究
       ——以衡水学院为例  杜希宙，李永霞，王静 112
   衡水学院教风研究  李玉侠，郑艳芳，陈振邦 133
   立足地方，特色活校
       ——略谈衡水学院的办学特色   曾小五  140
   立足地方，服务社会，产学研用结合
       ——衡水学院人才培养模式创新研究 韩伏彬，王光远，董建梅  152
   衡水学院发展目标定位研究 
       ——兼谈新建本科院校发展目标的定位 魏彦红 166
   新建本科院校人才培养目标定位研究文献
       综述                 韩伏彬，马慧钦，董建梅 185
   应用型高级专门人才培养目标与规格探究
      ——基于国内外高校学前教育本科专业比较
          视角              韩伏彬，董建梅  200
   关于“尊师爱生，严谨唯实”校风的解读  吴海涛，王光远 211
   京津冀协同背景下的衡水市发展规划及人才培养研究
       ——基于区位熵视角
                     史文雷，徐蕾，彭学君，赵玉敏，刘聪贤，肖君 224
   衡水学院践行“勤学力行”学风理念的路径思考 周海荣，张崔英 264
   衡水学院加强大学生学风建设的思考    李永壮  273
   基于应用型人才培养的校园文化活动研究
       ——以衡水学院为例     刘艳 279
   新建本科院校学风建设要素关系初探
      ——以衡水学院为例     张艳青，田海勇287
   以班会课程化为平台促进学风建设成效初探  田海勇 293
   开放性实验室建设的难点及对策    王超 300
   应用型本科院校通识课程设置研究
       ——以衡水学院为例    王静，李玉  306
   应用型本科院校学前教育专业双师型教师队伍建设的途径研究
        ——以衡水学院为例   李永霞，魏旭 317
   应用型人才培养视角下的人才观研究  李玉侠，赵雅鹤  322
   新建本科院校应用心理学专业应用型人才培养的困境和探索
        ——以衡水学院为例    张婷婷，杨子珺  328
   应用型人才培养视角下的毕业论文改革初探
        ——以衡水学院为例    张晶，王增纳   334
   应用型本科院校中的辅导员工作  李英霞，王亚飞 341