图书简介

本书结合教育技术在教学实践案例和应用情境组织编写了十个模块，涵盖了“教师在课前课中课后”，从“课里到课外”教育技术应用全程，主要包括：认识新教学媒体、信息化教学资源利用、教学内容加工、信息技术支持下的教学设计、多媒体课件制作等，以帮助学习者养成“技术解决教学问题”的思考习惯，能够利用信息技术进行教学内容设计与加工、进行教学活动组织与管理。 本书适用于师范生教育技术学习使用，也适用于中小学教师进行教育技术能力培训。