图书简介

本书基于COLSEC语料库，识别和分析大学英语学习者在口语中的自我修补现象，研究其结构、暂停、策略等，通过分析英语学习者的自我修补能力以及英语口语教学中存在的问题，提出对策。本书有助于大学英语学习者提高运用交际策略的能力，提高外语交际能力和语言习得能力；同时促进会话自我修补的研究，丰富相关理论和实践；也能为英语教学改革和尝试新的发展道路提供依据。    本书可供高等院校英语专业本科生、研究生、教师和研究者阅读参考。