引言
第一部分  理论探索
第一章  词汇知识
第二章  产出性词汇能力发展研究述评
第三章  二语(词汇)习得研究取向的变迁与发展趋势：主位与客位视角对接

第二部分  实证研究：Etic客位视角
第四章  基于自主阅读的学术词汇形—义知识习得
第五章  低频学术词产出性能力发展与常用词超用

第三部分  实证研究：Emic客位视角
第六章  任务动机、任务投入量与产出性词汇学习
第七章  认知风格与大学英语学术性心理词汇语义网优化
第八章  学术英语词汇产出性知识学习动机的生态心理学解析
第九章  从复杂适应系统论看大学生学术英语词汇产出能力发展

第四部分  回归理论探究
第十章  产出性学术英语词汇的学习理论模型建构与教学启示

参考文献
索引