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作者:高瑾、孟萍、丁利芳
字数:221
页数:168
版次:1
定价:58.6
ISBN:978-7-313-24435-2
出版日期:2024/02
本教材从托育机构0—3岁儿童活动的视角切入,描述了现代托育机构0—3岁儿童活动的现状和国内外托育的前沿理论与实践,也从框架方面提出了两个关键问题:第一,对0—3岁儿童活动的组织与反思;第二,对国外托育机构活动经验的介绍与学习。本教材共分为5章。第一章是托育机构中0—3岁儿童活动概述,以0—3岁儿童发展的特点和规律为“经”,以活动的内涵和本质为“纬”,揭示了活动对0—3岁儿童的健康发展具有十分重要的价值。第二章是托育机构中0—3岁儿童活动设计的基本要素,从活动结构的角度来研究托育机构中0—3岁儿童活动各个组成部分的制订或编制是如何进行的。第三章是托育机构中0—3岁儿童活动的设计与组织,介绍了托育机构在不同类型的运行方式下0—3岁儿童活动应如何设计与组织,并提供了大量案例,为读者提供参考。第四章是托育机构中0—3岁儿童活动的观察与评价,介绍了观察与评价的基本要素,以及在不同类型活动中如何对儿童活动进行观察与评价。第五章是国外托育机构活动的典型模式,从整体上阐述了国外托育机构活动的概况。本教材可作为托育园、幼儿园教师的参考资料,也可作为托育专业学生用书。