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学前教育评价

作者:徐娟、于涛

字数:197

页数:172

版次:1

定价:52.6

ISBN:978-7-313-26039-0

出版日期:2022/08

图书简介

本书为学前教育专业系列教材之一。全书探讨了学前教育评价基本理论、学前教育评价基本方法、学期儿童发展评价、幼儿园教师专业发展评价、幼儿园教育活动评价、幼儿园办园质量评价等基本概念和理论,系统介绍了学前教育评价的指标体系、常用方法、一般流程,学前儿童发展评价的基本观点、内容及结果的使用,教师专业标准、师幼互动评价、教师核心素养评价等理论和实践,兼顾教育评价领域的共性问题和学前教育评价的特殊问题,国内学前教育评价的探索成果和国际学前教育评价的经验教训,以及学前教育评价的基本问题和学前教育的前沿问题、争论问题。 本书既可作为学前教育专业教材,也可用作学前教育管理者、幼儿园教师的参考资料。

图书目录

第一章 学前教育评价基本理论
第一节 学前教育评价概述
第二节 学前教育评价的历史发展
第二章 学前教育评价基本方法
第一节 学前教育评价指标体系
第二节 学前教育评价常用方法
第三节 学前教育评价一般流程
第三章 学前儿童发展评价
第一节 学前儿童发展评价的基本观点
第二节 学前儿童发展评价的内容
第三节 学前儿童发展评价结果的使用
第四章 幼儿园教师专业发展评价
第一节 教师专业标准
第二节 师幼互动评价
第三节 教师核心素养评价
第四节 家园沟通合作评价
第五节 幼儿园教师评价结果的使用
第五章 幼儿园教育活动评价
第一节 生活活动评价
第二节 教学活动评价
第三节 区域活动评价
第四节 游戏活动评价
第六章 幼儿园办园质量评价
第一节 幼儿园办园质量评价的主要内容
第二节 幼儿园办园质量评价的主要标准
第三节 幼儿园办园质量评价的一般流程