图书简介

根据小学教育专业毕业要求，本书围绕小学班级管理和小学班主任工作两大板块进行编写。在小学班级管理板块，对小学班级管理、小学班级管理价值取向、小学班级管理主体、小学班级管理内容和小学班级管理手段进行专章介绍，系统回答了小学班级管理是什么、为什么、谁来管、管什么及怎么管五大方面的相关问题。在小学班主任工作板块，在对小学班主任工作进行概述性介绍后，选取了小学班主任工作中最具讨论价值的小学班集体建设、小学班主任人际互动和小学班级活动进行专章论述。两个板块既相互独立，又紧密相关，小学班级管理板块为小学班主任工作板块提供理论和方法支持，小学班主任工作板块进一步深化、活化小学班级管理的各种理念、方法，两个板块合力为小学教师及未来的小学教师提供坚实的理论和实践导引。