图书简介

本书系统阐释了小学教师职业技能的内涵和结构，提供了操作性强的小学教师职业技能训练策略。本书将小学教师职业技能划分为4种类型：一是教师基础技能，包括普通话与语言表达、书写与书面表达、教育技术等技能；二是教学工作技能，包括教学设计、教学实施、教学评价等技能；三是学生教育管理技能，包括学生品德教育、班级与个别教育管理等技能；四是教学研究技能，包括课题研究和论文撰写、“说—听—评”教研等技能。本书通过现场直击、原理解释、案例体验、实战演练等栏目引发学生主动思考，构建自身技能结构，突出小学教师职业技能训练的终身性和实践性。本书所选案例体现了基础教育新课标对小学教师职业技能的新要求和培养师范生将来从事小学教师的实际技能，既可作为高等师范院校教材，也可作为在职教师继续教育读本，还可以作为报考教师资格证书人员的参考书。