图书简介

本书从价值文化、制度文化、物质文化、研修文化、信任文化、组织文化、沟通文化等学校文化的不同层面，阐述了学校文化自觉与自信的重点在于系统规划，整体推进学校文化建设的内涵发展。学校文化自觉与自信的关键在于全面落实，合理寻求学校文化建设的有力抓手。加强学校文化建设，自觉是前提，自信是保障。本书对中小学校长及广大教师在学校文化建设方面有较高的参考价值和指导意义。