刘西拉:新时代,我在交大教书

娇薇

百廿交大,因图强而生、因改革而兴、因人才而盛。 在民族危亡之际,盛公宣怀秉持“自强首在储才,储才必先兴学”的宏愿创办南洋公学。 在122年办学历程中交大人秉承人才强国理念,发扬“欲成第一等学问、事业、人才,必先砥砺第一等品行”的人才培养理念,遵循“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”的办学传统,培养出30余万各界英才,在这背后是无数爱教乐教、甘于奉献的交大教师在三尺讲台上矢志不渝,呕心沥血。


——姜斯宪(上海交通大学党委书记)

(上海交通大学“教书育人奖”一等奖个人奖颁奖现场)


【名师名片】

刘西拉,上海交通大学2017年“教书育人奖”一等奖获得者。上海交通大学讲席教授。 清华大学毕业,美国普渡大学获博士学位。 曾任上海交大建工与力学学院副院长兼土木与建筑工程系主任。 国家一级结构工程师,英国皇家特许结构工程师。1985年获美国土木工程师学会结构科研奖。1994年被国家科委任命为国家攀登计划“重大土木与水利工程安全性与耐久性的基础研究”首席科学家。 曾当选为北京市优秀教师、上海教学名师、上海市教书育人楷模和上海交大“最受学生欢迎的教师”。

师论 | 更重要的是“点燃”学生的激情

“假期的社会实践,应该把学生们都带到老区、边区去,让他们亲眼看到基层的实际情况,比课堂上讲十遍爱国主义都管用。”刘西拉不是一位思政教师,但他和许多专业课老师的观点是一样的,那就是:加强思想道德建设、培养有民族精神和时代精神的新一代是关系国家前途的一件大事,也是大学教育“最重要”的内容。 正是因为深刻感受到教师的职责所在,刘西拉除了上好自己的专业课,还特别重视大学生的思想政治教育,认为学校的思想教育工作不能全是思政老师的事,专业课程的教学也应该是思想教育的载体,每个任课老师都应该有做思想政治教育意识。


刘西拉认为,在当今开放的环境下,“灌输式”的思想教育方法要改进,要从时间、空间上尽量扩大学生的视野,让学生学会“在比较中鉴别”,从各种活生生的经历中悟出做人做事的道理。刘西拉常说的话就是“老师们应该加强思想教育的意识,寻找思想教育的载体,减少思想教育的痕迹”。


刘西拉身体力行,课堂内容包容万象。刘西拉的学生们除了记得《土木工程概论》,还记得他在课堂上讲过的许多故事:在美国维护个人尊严的故事、毕业时服从分配从北京到祖国西南工作的故事、在美国留学因为音乐而让异域的人们更加了解中国的故事、作为改革开放后公派留学第一对回国的博士夫妇的故事……


如今,刘西拉早已过了古稀之年,但仍然“无休止地忙碌”在教学一线。 他还参加了“名师工作室”,向所有学生公开电话、邮箱,并不定期为学生开办讲座和座谈,成为交大首批五名“名师兼职思政”的一员。


校园里流传的“刘西拉名言”不胜枚举,但刘西拉也有自己的座右铭“让生命燃烧,而不是冒烟”。 这句话来自他小时候读过的苏联小说《古丽雅的道路》,一直陪伴和鼓舞着刘西拉。 刘西拉感慨:燃烧是一辈子都应该做也可以做到的,但作为一名教师,就不仅自己燃烧,更重要的是点燃学生们的激情。


师论 | 教育改革的核心是要以学生为中心


刘西拉从教40多年,他认为“教学改革”的关键有两点:第一,是从“以教师为中心”的教学回到“以学生为中心”的教学,重视“个性”;第二,把教育的重心从“知识传递”过渡到“能力建设”,重视“能力”。

刘西拉认为,一流大学的教学不应该“克隆”,应该允许大家通过自己的实践和摸索,潜心积累,逐渐形成各家不同的独特风格,体现新时代精神的教学理念。刘西拉认为,一味地靠传递知识是不可能教好学生的,教育的重心必须转到能力建设上来。这就是中国古代所说的“授人以渔”的问题。老师如何在课堂上采取交互式的授课方式,老师如何准备提问的教学笔记,老师如何用最好的办法和学生在课堂上交流,如何加强对训练助教和学生都非常有效的“习题课”。考查教学的效果不是看老师在课堂上“灌”了多少内容,而是看这门课结束后学生真正学会了什么,看学生毕业后能否根据学过的知识“举一反三”。


几年来,在交大教改的进程中,刘西拉开始关注在课堂教学上按“教一、做二、考三”逐步加大难度以提高学生能力的方法。他坚持不搞那些“教三、做二、考一”使大家都“happy”的教学,甚至要顶着一些压力来坚持自己的原则。在交大任教近二十年,刘西拉教授的《土木工程概论》一直是学生很喜欢的课程,现在这门课已经是上海市精品课程。刘西拉盼望:“当学生毕业后,回答他们在交大印象最深、获益最大的课程时,会提到我们。”


图书信息

《新时代交大名师:上海交通大学“教书育人奖”事迹汇编》

编者 上海交通大学党委教师工作部

定价 68元

ISBN 9787313193223

上海交通大学出版社


内容提要:

本书由获得上海交通大学首届“教书育人奖”个人奖一、二等奖及集体奖一、二等奖获奖个人及团队先进事迹共36篇文章结集而成。


为全面贯彻党的教育方针,推进落实全国高校思想政治工作会议精神,深入推进“学在交大”,增强广大教师“立德树人、教书育人”的荣誉感和责任感,2017年 上海交通大学启动了首届“教书育人奖”的评选。为充分展示获奖个人及团队的先进事迹,上海交通大学推出了“交大名师”专栏,部分获奖教师的事迹在此专栏进行了展示,本书将其汇编,旨在充分发挥获奖教师或团队引领示范作用,激励广大教师心有大我、至诚报国,教书育人、敢为人先,淡泊名利、甘于奉献,进一步坚持“价值引领、知识探究、能力建设、人格养成”四位一体的人才培养理念,全面加快中国特色世界一流大学建设。


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上海交通大学出版社

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