文化意识与英语教学

作者:朱雪艳

字数:208千字

页数:220页

版次:1版

定价:68.0

ISBN:978-7-313-18132-9

出版日期:2017-09-18

语言是文化的载体,学习语言的过程也是学习文化的过程。只有真正理解了语言中所包含的文化含义,才能够真正掌握这门语言。所以,从文化语言学的角度讲,教语言也是教一种文化,学一门语言也是学一种文化。高中英语的教学目的是培养学生运用英语进行交际的能力。交际能力不仅包括语言能力,而且包括与语言使用密切相关的文化能力。这就要求英语老师在教学中要加强对学生文化意识的培养。针对高中英语教学中的现状,在教学中进行文化意识培养的实施和验证,这有利于学生的语言学习和交际能力的提高。


目录

第一章引言1
1.1文化和语言的概念1
1.2语言和文化的关系3
1.3相关研究5第二章培养文化意识的教学策略8
2.1培养文化意识的必要性8
2.2文化导入的内容12
2.3文化内容导入原则17
2.4方法19第三章阅读教学课堂实践36
3.1阅读教学中的文化意识36
3.2阅读教学中文化意识培养方法43第四章译写教学课堂实践64
4.1翻译教学中的文化意识64
4.2写作教学中的文化意识75
4.3古汉语诗词翻译中的文化意识87第五章听说教学课堂实践96
5.1听说教学中的跨文化交际意识96
5.2听说教学中文化意识培养策略100第六章文化意识培养策略评价125
6.1策略实施前调查125
6.2文化意识培养评价130
6.3“文化意识培养”在教学中合理运用与反思138
附录142
附录1有关文化意识调查问卷142
附录2社会文化测试题144
附录3高中英语牛津、新世纪教材编写框架比较147
附录4文化意识在课堂教学实践中之运用教案集155
参考文献207